Investigación

Todo Proyecto Social  tiene como propósito fundamental contribuir a la mejora de la sociedad, a partir de reducir las desigualdades mejorando las condiciones de los grupos sociales, principalmente la de los más vulnerables procurando oportunidades para el cambio de los mismos en cuanto a su pensar y actuar, de manera que sean capaces de asumir actitudes que faciliten el camino para su desarrollo personal y por tanto también el de las comunidades en que viven y finalmente de la sociedad.

De la mano de los Proyectos educativos para los diferentes sectores de la población, desde las niñas y niños hasta los adultos mayores, ambos tipos de proyectos constituyen una herramienta clave para al desarrollo personal y social.

El Centro Loyola partiendo de sus Proyectos sociales y educativos cuenta con un Equipo de Investigación que se orienta en la indagación de las necesidades y problemáticas más evidentes o señaladas por colaboradores, usuarios, la comunidad de Los Sitios y del municipio Centro Habana, trazándose como Objetivo principal: Encontrar en los resultados de las investigaciones los elementos estratégicos que estimulen el crecimiento progresivo del Centro Loyola Reina en su misión y visión de facilitar el acceso al conocimiento, ayudar al establecimiento de los mejores valores de  la población cubana y aunar esfuerzos en función de la promoción integral del ser humano, especialmente, los más vulnerables.

Metodología a emplear:

Se basa en la concepción metodológica de la Educación popular, la cual se fundamenta en los principios: práctica-teoría-práctica y el de producción colectiva; así como en los principios de la educación Ignaciana, utilizando un método personalizado, crítico y participativo.


Equipo
Dialvys Rodríguez Hernández

Dialvys Rodríguez Hernández

Coordinadora
M.Sc. en Antropología
María Luisa Ventosa Zenea.

María Luisa Ventosa Zenea.

Colaboradora
MsC. Antropología.
Dmitrii Prieto Samsonov

Dmitrii Prieto Samsonov

Colaborador
MsC. Antropología.Lic. Derecho.
Investigación en Imágenes

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