{"id":4478,"date":"2024-07-20T03:24:39","date_gmt":"2024-07-20T03:24:39","guid":{"rendered":"https:\/\/centrosloyolacuba.org\/loyolareina\/?p=4478"},"modified":"2024-10-31T17:45:13","modified_gmt":"2024-10-31T17:45:13","slug":"pasion-fin-de-curso-cefal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centrosloyolacuba.org\/loyolareina\/pasion-fin-de-curso-cefal\/","title":{"rendered":"Pasi\u00f3n y Talento: Actividad de Fin de Curso en CEFAL"},"content":{"rendered":"\n

El fin de curso de los talleres de teatro y danza de CEFAL<\/a> fue un evento excepcional donde los ni\u00f1os y ni\u00f1as demostraron su talento emergente, dedicaci\u00f3n y pasi\u00f3n por las artes esc\u00e9nicas. Este evento no solo celebr\u00f3 el cierre de un ciclo acad\u00e9mico, sino que tambi\u00e9n resalt\u00f3 el crecimiento art\u00edstico y personal de los participantes.<\/p>\n\n\n\n

El Talento Emergente de los Ni\u00f1os y Ni\u00f1as.<\/h2>\n\n\n\n

Durante la presentaci\u00f3n, los j\u00f3venes artistas brillaron en el escenario, mostrando habilidades que reflejan meses de arduo trabajo. Las coreograf\u00edas de danza fueron vibrantes y precisas, mientras que las interpretaciones teatrales capturaron la atenci\u00f3n del p\u00fablico con su profundidad emocional y t\u00e9cnica.<\/p>\n\n\n\n

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Las j\u00f3venes talentosas del taller de danza de CEFAL deslumbrando con su apasionada interpretaci\u00f3n<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

La Dedicaci\u00f3n a lo Largo del Curso<\/h2>\n\n\n\n

A lo largo del curso, los ni\u00f1os y ni\u00f1as participaron en una variedad de ejercicios dise\u00f1ados para perfeccionar sus habilidades. Estos inclu\u00edan desde t\u00e9cnicas de improvisaci\u00f3n hasta ejercicios de expresi\u00f3n corporal. Los talleres no solo se centraron en el desarrollo de habilidades t\u00e9cnicas, sino tambi\u00e9n en fomentar la creatividad y la autoexpresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El Papel Fundamental de las Familias<\/h2>\n\n\n\n

El apoyo de las familias fue crucial para el \u00e9xito de los ni\u00f1os. Los padres y madres no solo proporcionaron apoyo emocional, sino que tambi\u00e9n asistieron a las pr\u00e1cticas y ayudaron con los preparativos log\u00edsticos. Su presencia en las presentaciones finales fue un momento de orgullo y motivaci\u00f3n para los peque\u00f1os artistas.<\/p>\n\n\n\n

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Familiares y ni\u00f1os disfrutando emocionados la actividad de fin de curso en CEFAL.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Experiencias y Perspectivas de los Participantes<\/h2>\n\n\n\n


<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Para entender mejor la experiencia de los participantes, hablamos directamente con los j\u00f3venes artistas.
Uno de ellos es Aar\u00f3n Samil<\/strong>, de 8 a\u00f1os, integrante del Taller de Teatro de T\u00edteres. Aar\u00f3n <\/strong>nos respondi\u00f3 algunas preguntas sencillas:<\/p>\n\n\n\n

2. \u00bfC\u00f3mo te sentiste al actuar en la actividad de fin de curso?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

3. \u00bfQu\u00e9 aprendiste en los talleres que te gustar\u00eda seguir haciendo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Opini\u00f3n de los Profesores<\/h2>\n\n\n\n

Los profesores de CEFAL<\/a> tambi\u00e9n compartieron sus impresiones sobre el desarrollo de los ni\u00f1os a lo largo del curso y durante el evento de fin de curso.<\/p>\n\n\n\n

\"Ana-Rosa-Profesora-de-Danza\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Ana Rosa Meneses, Profesora de Danza<\/strong>
\u00abLa disciplina ha mejorado de manera notable. Ni\u00f1as con problemas de puntualidad ya no los tienen. Igual tienen m\u00e1s conocimiento de c\u00f3mo se debe tener una buena presencia para una clase, me refiero a peinado y vestuario de ensayo correctos. Hay much\u00edsimo m\u00e1s compa\u00f1erismo y se ha logrado cercan\u00eda entre los alumnos y las maestras. Se comparten los accesorios, se preocupan en sentido general por el avance o el perfeccionamiento de las coreograf\u00edas, eso demuestra mucha m\u00e1s responsabilidad y compromiso con el proyecto y sus objetivos. Disfrutan los detalles y eso es algo que yo valoro, cuando un alumno sabe disfrutar de los detalles ya es porque est\u00e1 mucho m\u00e1s involucrado emocional y mentalmente. Pienso que se ha logrado principalmente confianza, disciplina y unidad. Tambi\u00e9n por supuesto m\u00e1s nivel t\u00e9cnico.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Tom\u00e1s Silveiro Bendoiro, Profesor de Teatro<\/strong>
\u00abEl desaf\u00edo mayor es el corto tiempo del taller ante una presentaci\u00f3n para celebrar el d\u00eda de fundaci\u00f3n del Loyola. Como logro importante est\u00e1n el haber sumado nuevos alumnos a los talleres de creaci\u00f3n. Es un criterio probado que el emprendimiento art\u00edstico es positivo para el desarrollo de habilidades de los que en ellos participan. Los planes a futuro deben dirigir acciones para el incremento de las matr\u00edculas en los talleres y afianzar las metas logradas.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

\"Alejandro-Felipe-Enriquez\nProfesor<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Alejandro Felipe Enr\u00edquez Santos, Profesor de Artes Pl\u00e1sticas<\/strong>
\u00abLos logros o resultados se evidencian en las exposiciones de artes pl\u00e1sticas donde ha participado cada uno de los integrantes de los talleres a lo largo del curso, adem\u00e1s han obtenido premios en diferentes concursos. Es de destacar que los ni\u00f1os aplican tambi\u00e9n esas habilidades adquiridas para participar en Concursos convocados por otros Proyectos Comunitarios, como ‘La Casa del Ni\u00f1o y la Ni\u00f1a’ del barrio Cayo Hueso, pero tambi\u00e9n otros dentro de nuestro Centro Loyola, como las convocatorias del Proyecto Educativo, y para esto investigan m\u00e1s all\u00e1 de las bases de las convocatorias en cuesti\u00f3n para hacer un mejor trabajo donde prime la creatividad y buena factura, en tanto se van superando t\u00e9cnicamente y aplicando nuevos conceptos a su obra.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Crecimiento Personal a Trav\u00e9s del Arte<\/h2>\n\n\n\n

El impacto de los talleres de teatro y danza va m\u00e1s all\u00e1 del desarrollo de habilidades art\u00edsticas. Participar en estas actividades contribuye significativamente al crecimiento personal de los ni\u00f1os. La confianza en s\u00ed mismos, la capacidad de trabajo en equipo y las habilidades de liderazgo son solo algunos de los beneficios que los participantes han experimentado.

El evento de fin de curso fue una celebraci\u00f3n del talento y la dedicaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, as\u00ed como del apoyo incondicional de sus familias y la gu\u00eda experta de los facilitadores. Cada actuaci\u00f3n fue un testimonio del arduo trabajo y la pasi\u00f3n de los j\u00f3venes artistas, as\u00ed como del compromiso de CEFAL<\/a> con el desarrollo art\u00edstico y personal de los participantes.<\/p>\n

Visitas: 77<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El fin de curso de los talleres de teatro y danza de CEFAL fue un evento excepcional donde los ni\u00f1os y ni\u00f1as demostraron su talento emergente, dedicaci\u00f3n y pasi\u00f3n por las artes esc\u00e9nicas. 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